（记者张伟）春分时节，惠风和畅。落实“双减”政策，是一场“减”与“加”的博弈。“减”的是学生过重作业负担，课外培训，“加”的是学生高质量发展。而课堂作为立德树人的主阵地，提升教育质量的主战线，是我们做好加法的关键。一起走进郑东新区昆丽河小学张文静老师以“传统文化”为主题的《中国美食》课堂。
授课教师
张文静
郑东新区昆丽河小学语文教师
曾获区级语文基本功大赛一等奖
三尺讲台展风采
这是一节活色生香的识字课。张文静老师巧妙地运用各种色彩鲜艳的美食图片和体现高超烹饪技巧的视频，创设引人入胜的识字情境，在夺人眼球、令人垂涎欲滴的氛围中潜移默化带领学生运用各种识字方法进行识字训练：加一加、减一减、换一换、字理识字、生活识字……恰如其分的方法和引人入胜的美食视频让学生将生字记于心间，并将这些方法进行发散运用。
评课研讨碰思维
知识与美食的盛宴令人回味悠长，观摩课后我校全体语文教师在录播教室进行了热情洋溢的评课活动。
张老师首先分享了本节课的教学思路：一是通过课前实践作业单《我最喜爱的美食》，学生们通过与家人共做一道菜，在实践中认识多种食材名称。二是课堂上通过生活识字、归类识字、随文识字、配乐读儿歌等多种识字方法，让学生轻松记住本课要认识的生字。三是学生通过观看“后厨探秘”、“四点底的由来”，帮助学生理解了九种烹饪方式及四点底和“火”的关系。这节课的教学不仅要使学生了解中国美食的制作方法，更要让学生体会中国美食文化的博大精深，进而弘扬中华传统文化。
接下来各教研组老师纷纷对张老师的教态和基本功给予了肯定，称赞新生代的张老师课堂上语言过渡自然，课堂环节设计丰富、有趣，很好地完成了教学任务。围绕本节课老师们还意犹未尽地进行热烈的交流、讨论:吴桂玲老师带领老师们回顾了汉字朗读的基础知识和方法，信手绘制了调值图，强调了把字都读准读满的方法；也有老师提议，契合奥运赛事引出美食图片导入，突出“中国”元素；还有老师建议低年级课堂要为写字环节留足够的时间。
领导点评促成长
最后巨校长进行总结，更提出作为年轻教师要多学习，学高为师，身正为范。高标准要求自己，才能为孩子呈现一节高质量的课堂。
一路春光，不负韶华。本次教研活动在浓厚的学习气氛中圆满结束，聚焦识字单元，厚植传统文化，语文老师不仅身担教书责任，更是肩扛育人使命。这次教研活动的开展，为教师们搭建了教学实践与共同成长的平台，大家收获满满。
“双减”进行时，我们定将以“减负”为目标，以“提质”为愿景，合力打造高效课堂，用智慧诠释博雅教育。
编辑:教务处
二语组
审核：孟晓莉